• " Personne ne commence par bien enseigner. Enseigner à l'université ça s'apprend " Herbert Kohl



    Connexiences est une plateforme de conseils et soutiens pédagogiques destinée aux professionnels de la santé et dédiée exclusivement à la supervision de stage et du raisonnement clinique (RC) en sciences de la santé. Par ces apprentissages, Connexiences vise à améliorer et à développer les pratiques pédagogiques et de promouvoir par la même occasion la supervision des stages et le raisonnement clinique des professionnels de la santé. Pour atteindre ces objectifs, Connexiences s'appuie sur les normes pédagogiques de haut niveau. Nous respectons les normes pédagogiques de qualité en vigueur. Un certificat de réussite et une lettre de suivi des apprentissages sont délivrés à la fin de chaque session.


Buts & Objectifs
 

Encadrement des apprenants stagiaires dans le développement de leurs compétences cliniques et de leur capacité à prendre des décisions éclairées par l'acquisition des connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l'exercice de leur profession, mais aussi de faciliter leur transition vers leur future carrière en les préparant aux réalités du terrain.

Valeurs & Visions
 

Former des professionnels de santé compétents, responsables et engagés, qui partagent les valeurs d'excellence, de respect et de collaboration. Préparer les apprenants stagiaires à exercer leur profession de manière autonome, éthique, de contribuer à l'avancement des connaissances et l'innovation dans le domaine des soins de santé.

Engagement & Conviction
 

Ce projet est porté par un engagement profond et une conviction forte tant de la part des cliniciens superviseurs que des apprenants stagiaires. Pour ce faire, un engagement mutuel et une conviction partagée que la formation à la pédagogie des sciences de la santé de qualité est essentielle pour assurer l'avenir des professions de la santé.

Supervision de stage & RC
 

La supervision de stage des apprenants est un élément essentiel de leur formation. Elle vise à les accompagner dans l'acquisition des compétences et le développement de leur raisonnement clinique. C' est un processus individualisé et personnalisé afin d' intégrer leurs compétences dans leur futur environnement professionnel.


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